Apresentação
A edição 22ª. do Seminário Temático Internacional dá continuidade às trocas e divulgação de estudos entre pesquisadores do Brasil e do exterior. Desta feita, estarão reunidos investigadores brasileiros e franceses, sob temática comum que envolve a produção da matemática, sua circulação e apropriação para o ensino e formação de professores tanto em nosso país como na França.
O evento conta com o apoio da CAPES e do COFECUB (França). Tem ainda a parceria da Universidade Federal de São Paulo e da Universidade Estadual do Maranhão.
Este Seminário Temático Internacional do GHEMAT-Brasil reúne um conjunto grande de estudos, articulados por meio da seguinte interrogação: Que processos e dinâmicas ocorrem em uma dada época, que caracterizam a produção matemática, tornando possível a sua apropriação e circulação para o ensino e formação de professores?
São aceitos estudos relativos aos diferentes níveis de ensino: fundamental, médio e superior. Estas propostas devem incluir-se nos seguintes eixos:
Eixo 1 – História da Matemática: pesquisas e uso no ensino e na formação de professores
Este eixo receberá trabalhos que envolvam pesquisas sobre História da Matemática em seus diferentes temas e concepções teórico-metodológicas. Incluem-se, ainda, estudos sobre o uso didático dos resultados de pesquisa para o ensino e formação de professores.
Eixo 2 – Etnomatemática: pesquisas e uso no ensino e na formação de professores
Os trabalhos a serem recebidos neste eixo reúnem estudos que vêm sendo desenvolvidos no campo da Etnomatemática em diferentes perspectivas e concepções. Agrupam-se, ainda, pesquisas sobre a presença da Etnomatemática na sala de aula e na formação continuada de professores.
Eixo 3 – História da educação matemática: pesquisas e uso no ensino e na formação de professores
Neste eixo as pesquisas irão considerar diferentes temas como: estudos sobre história do saber profissional do professor, história do currículo de matemática, estudos sobre livros didáticos e diferentes materiais ligados ao cotidiano escolar tomados como fontes de pesquisa.
Contamos com a presença de todos, bem como com as submissões de comunicações/comentários para o evento.
Haverá sessões de comunicação/comentários em modo remoto. Todas as demais atividades previstas do XXII Seminário Temático serão presenciais.
É muito importante que TODOS façam sua inscrição no Seminário Temático.
Comissão Organizadora 2024